La rentrée 2025 amorce une réorganisation du temps scolaire et des activités périscolaires, avec un accent sur l’équilibre entre apprentissages, jeux et socialisation. Partout en France, y compris dans les villes proches de Paris, la réforme vise à renforcer les fondamentaux tout en offrant des temps périscolaires structurés et ludiques. Dans les écoles publiques d’Issy-les-Moulineaux, le dispositif se décline sur quatre jours, avec une attention particulière portée à la continuité entre l’école et les temps périscolaires.
Rentrée 2025 : réforme de la semaine scolaire et des activités périscolaires en maternelle et élémentaire
La réforme s’inscrit dans une logique fédératrice du système éducatif et s’appuie sur des partenaires clés tels que Education nationale, Education nationale, Canopé et la Ligue de l’enseignement pour proposer des rythmes scolaires plus harmonieux. Des structures comme le CLAVIM et les services municipaux coordonnent les temps périscolaires afin de favoriser l’épanouissement et la réussite des enfants. Pour les familles, l’enjeu est de mieux concilier travail et organisation hebdomadaire grâce à des accueils matin et soir, une restauration adaptée et des activités variées après l’école.
Objectifs de la réforme et cadre opérationnel
- Renforcement des fondamentaux, avec une attention particulière à l’Education nationale et à l’égalité des chances sur tout le territoire.
- Organisation du temps périscolaire centrée sur le jeu éducatif et les activités structurées (ALE) afin de soutenir les apprentissages sans surcharge.
- Coordination entre les services municipaux, les écoles et les associations locales (Ligue de l’enseignement, Belin Éducation) pour garantir une offre stimulante et sécurisée.
- Implication des familles dans les conseils et les projets (FCPE, UNSA Éducation) pour une co-construction des rythmes scolaires.
Organisation du temps scolaire et périscolaire
Dans le cadre des écoles publiques isséennes, le rythme hebdomadaire s’organise sur quatre jours, avec des temps périscolaires adaptés dès le matin et après-midi. Le service Éducation et le CLAVIM assurent les accueils et les animations, afin de créer une continuité entre l’école et le territoire.
- Accueil périscolaire du matin: 7h45 – 8h45 (dernier accueil à 8h30).
- Restauration scolaire: 11h45 – 13h30.
- Accueil périscolaire du soir (deux temps) :
- 16h30 – 18h: maternelle (goûter, jeux et ateliers) et élémentaires (ALE ou étude).
- 18h – 18h30: maternelle (activités libres) et élémentaires (accueil du soir).
- 16h30 – 18h: maternelle (goûter, jeux et ateliers) et élémentaires (ALE ou étude).
- 18h – 18h30: maternelle (activités libres) et élémentaires (accueil du soir).
- Le Service Éducation de la Ville gère les temps périscolaires en élémentaire et le méridien; le CLAVIM assure les accueils matin et soir en maternelle et les accueils de loisirs du mercredi, ainsi que les vacances scolaires.
- Les ALE (activités ludiques et éducatives) présentent des projets trimestriels et rassemblent 10 à 14 enfants, avec la possibilité de s’inscrire à une ou deux ALE par semaine.
- Les intervenants impliqués proviennent d’associations locales, d’éducateurs sportifs et d’équipes municipales pour assurer des activités variées et encadrées.
Activités périscolaires et cycles ALE — maternelle et élémentaire
Après la classe, les activités s’organisent de façon différenciée selon le niveau:
- En maternelle, 16h30 – 18h: goûter puis jeux dirigés, ateliers artistiques, musique et langage; possibilité de sortie encadrée vers 17h45-18h.
- En élémentaire, 16h30 – 18h: ALE (projets trimestriels culturels, artistiques, sportifs ou numériques) ou temps d’études; les groupes comptent environ 12 à 17 enfants par binôme et sont encadrés par des intervenants diplômés ou des animateurs spécialisés.
Les ALE constituent une offre collective et modulable selon les projets et les partenaires: structures municipales, associations, et acteurs sportifs locaux collaborent pour proposer une programmation riche et progressive. L’objectif est de favoriser l’estime de soi, le respect et la coopération entre les enfants.
| Moment | Public | Activités | Horaires |
|---|---|---|---|
| 16h30 – 18h | Maternelle | Goûter, jeux libres, ateliers dirigés | 4h |
| 16h30 – 18h | Élémentaire | ALE ou études | 4h |
| 18h – 18h30 | Tout niveau | Activités libres et sorties selon les accueils | 30 min |
Participation des familles et opportunités citoyennes
Les familles sont invitées à s’impliquer au travers des conseils d’école et des élections des représentants des parents d’élèves. Le vote électronique, déjà testé dans plusieurs écoles, est étendu afin d’améliorer l’accessibilité et faciliter la participation.
- Décisions collectives autour des temps périscolaires et des projets ALE.
- Ouverture des inscriptions et procédures via les services municipaux et les plateformes locales (Téliss, CLAVIM).
- Collaboration avec les associations familiales et les partenaires locaux pour enrichir l’offre (FCPE, UNSA Éducation, Belin Éducation).
Pour aller plus loin, découvrez les ressources et les conseils sur les sites dédiés comme Education nationale, Canopé, ou Ligue de l’enseignement. D’autres organismes soutiennent les enseignants et les familles, notamment MGEN et MAIF, ainsi que les organismes professionnels comme Ville de Paris et les fédérations nationales. Pour les ressources pédagogiques et les guides, consultez FCPE et UNSA Éducation. Enfin, Belin Éducation propose des contenus complémentaires à destination des familles et des enseignants.
Pour aller plus loin sur la sécurité et les activités ludiques, consultez aussi des ressources pratiques comme cahiers de conseils sécurité et jeux éducatifs.
- Inscrire son enfant aux ALE et suivre les projets trimestriels via le service Éducation et le CLAVIM.
- Participer aux élections des représentants des parents d’élèves et s’impliquer dans les conseils d’école.
- Consulter les ressources municipales et les réseaux professionnels pour mieux accompagner les enfants après l’école.
Élections des parents d’élèves et participation citoyenne
Les conseils d’école et l’élection des représentants des parents d’élèves se font désormais en partie via un vote électronique, afin de faciliter la participation et de renforcer la démocratie locale autour des rythmes scolaires.
Les parents peuvent s’impliquer dès la rentrée pour comprendre les modalités et les dates prévisionnelles des scrutins. Des informations pratiques seront fournies par les directions d’écoles et les services municipaux.
Appel à candidatures et ressources humaines
Le service Éducation de la ville recherche tout au long de l’année des animateurs et intervenants spécialisés pour encadrer les activités périscolaires (accueil du matin et du soir, ALE, études). Les postes couvrent tant les maternelles que les élémentaires et les périodes périscolaires pendant les vacances scolaires. Pour candidater, rendez-vous sur Issy.com/contact ou prenez contact avec les directions d’écoles locales.
Les partenariats et les soutiens associatifs enrichissent l’offre périscolaire: les équipes d’animation veillent à assurer une continuité avec l’école et à proposer des repères rassurants pour les nouveaux élèves.
- Dispositifs et crédits pour les enseignants et animateurs, soutenus par Crédit Mutuel Enseignant.
- Ressources et accompagnement pédagogique par Belin Éducation.
- Supports et guides pour les familles par Ligue de l’enseignement.
FAQ
Qu’est-ce qui change exactement dans la semaine scolaire en 2025?
La semaine est structurée autour de quatre jours d’école avec des temps périscolaires renforcés le matin, à midi et le soir, et des activités ALE après la classe pour les élèves de maternelle et d’élémentaire.
Comment s’organisent les ALE?
Les ALE proposent des projets trimestriels (culturels, artistiques, sportifs ou numériques) pour des groupes de 10 à 14 enfants, encadrés par des intervenants spécialisés et des animateurs diplômés, avec une possibilité d’inscrire une à deux sessions par semaine.
Comment participer à la vie locale et aux élections?
Les parents peuvent s’investir via les conseils d’école et les élections des représentants des parents d’élèves, avec des possibilités de vote électronique selon les écoles et les dispositifs locaux.
Comment contacter les services pour candidater comme animateur?
Rendez-vous sur le site municipal (ex. Issy.com/contact) ou contactez directement les directions d’école pour connaître les postes et les modalités de candidature.